Werner Hennig : Kto som ?
Login/Nick :

Heslo :

<   >Február 2026
PoUtStŠtPiSoNe
      1
234567
8
9101112131415
16171819202122
232425262728 
    242734 : Werner Hennig - Kto som ?

    Werner Hennig
    Kto som ?

    Náučná pre dospelých
    sociálna
    Jazyk:slovenský
    128 strán
    Nakladateľ : Smena Bratislava
    Rok vydania : 1979
    V knižnici od : 1.4.1991
    Výpožičiek : 1
    Stav :

    Výška/šírka : 17.1x12.7 cm
    „ Človek je tvor spoločenský. Vo svete. v ktorom hja, prichádza donn« do styku t ľuďmi a stále si musí riešiť svoj vzťah k nim. Medziľudské vzťahy patria k najzložitejším oblastiam ľudského života. Aké sú tieto vzťahy, b sú plnohodnotné a ti človeka uspokojuj. v mnohom závisí od naho samotného, od jeho hodnotového systému. Ten určuje. to človek očakáva od svojho okolia. Ako sa vie okoliu prispôsobiť, závisí predovšetkým od toho. ti sa vie na seba pozrieť aj očami iných, čí sa vyzná sám v sebe, či pozná silné aj slabé stránky vlastnej osobnosti, a teda ti vie pozitívne usmerňovať svoj osobnostný vývin. Človek by sa vlastne mal zdokonaľovať celý Svet. No dozaista rozhodujúce je tu obdobie dospievania, keď sa u mladého človeka budujú základy jeho svetonázoru. A tu prichádza na pomoc aj táto knižka, ktorá má mladému človeku pomôcť, aby sa vedel lepšie orientovať sám v sebe. ale aj vo svojom okolí. Autor sa tu pokúsil aplikovať vedecké poznatky o charaktere, o temperamente a o schopnostiach na problémy každodenného života. Radí a odporúča, ako si utvárať vzťah k priateľom, k rodičom i k učeniu. Nemajú to byť recepty, ktoré možno použiť v každom prípade. Poslaním tejto knižky je skôr to, aby vás podnietila zamyslieť sa nad sebou, prehodnotiť svoje charakterové vlastnosti a naučiť sa rozumieť sebe aj iným.
    ÚRYVOK :
    Môžete uvádzať príklady, ktoré obsahujú jeden alebo viac „prípadov", pri ktorých jedna alebo obe premisy nie sú a neviem správne, obe premisy nemajú nijaký súvis, alebo záver nie je jednoznačný a nevyhnutný. Posledný príklad: Premisa A: Myslenie sa rozvíja cvikom. Premisa B: Heinz sa energicky cvičí v riešení myšlienkových prednostných úloh. Záver: Heinz môže stále lepšie myslieť.